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24所，8.2亿元！莒县交出“教育新答卷”

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2022年

莒县教体局坚守教育理想

坚持优质均衡导向

守牢发展“压舱石”

注重内涵发展

激活内在生命力

用心用情分解烦事、破解愁事、化解难事

积极回应老百姓对教育的期盼

作业减负、课堂增效、课后服务提质

一系列“双减”工作落实落地

优环境、强举措、谋发展

凝心聚力只为办更加优质、更加公平的莒县教育

莒县坚持“五育并举”

既要“明星”闪耀

又要“群星”璀璨

让每一个孩子都有人生出彩的机会！

持续“上新”

家门口的好学校多起来

在财政压力紧张的情况下，三年来莒县累计投资8.2亿元，有序扩大城镇学位供给，优化城镇学校布局，新建、改建中小学、幼儿园24处。2022年，莒县实验高中迁址到莒县二中老校区，原莒县实验高中改建为莒县三中南校区，沭东实验学校收归公办，新增公办义务教育学位5400余个。莒县实验幼儿园、柳岸香苑幼儿园、何家疃幼儿园、新城鸿府幼儿园等投入使用，新增幼儿学位1600余个，进一步满足孩子“在家门口上好学”的愿望。

积极推进联合办学，满足群众对优质教育资源的需求。莒县始终把学校的事、教育的事、孩子的事当作大事要事来抓，持续加大薄弱学校支持与帮扶力度，发挥县直学校作为领航学校的辐射带动作用，促进不同区域间的教育资源和人才交流，推动莒县义务教育提质提档。

抓好“三支队伍”

点亮教师成长路径

提升教育教学质量，关键在于抓好校长、教师、教研员“三支队伍”。莒县教体局牢固树立以人民为中心的发展思想，从人民群众的愿望要求出发，锚定教育强县目标，聚焦问题、靶向发力，着力在培育高素质校长队伍、高质量教师队伍、高水平教研队伍上下功夫。

不断加大教师招聘力度。2022年共招聘教师688名，数量历年最多。全县教师总数达到10104人，其中，研究生以上学历552人，全国模范教师、优秀教师10名，省级35名，市级优秀教师416名。

坚持任务驱动型教研。从“套餐式”教研向“自助餐式”教研转变，学校缺什么，我们补什么，加强学科教研基地建设，构建片区联合、专家引领、中心辐射、智慧共享的教学发展模式和教师专业成长共同体。

强化校长队伍管理水平与能力。莒县通过各级培训、校长论坛、学校观摩等方式，组织举办管理干部论坛和能力提升培训班等各种活动20余场，暑假期间举办全县中小学教干教师论坛，55名校长同台竞技，61名副校长展露才华，打出学校“领头雁”队伍突破发展的组合拳。

完善“县管校聘”机制，动态调整教师编制。推进城乡教师常态化“双向流动”，完善考核激励机制，坚持“教学中心”“教师第一”，重实绩实效、重公平公正，把更多的奖励、激励向偏远乡村倾斜、向一线教师倾斜、向班主任倾斜。

把“关键小事”办成“暖心大事”

彰显教育温度

——持续打好“双减”和“五项管理”攻坚落实战。全方位推动课后服务扩面提质、提档升级，促进学生身心健康成长，受益学生12万人。

——全县范围内开展集中配餐、午休陪护工作。让学生吃上“安心午餐”，睡上“舒适午觉”，彻底解决家长后顾之忧，受益学生3.8万人。

——全面提升校园食品安全保障水平。实施“互联网+明厨亮灶”，将学校食堂后厨接入智慧监管平台，将食品加工、烹饪、分餐等环节全过程“晒”在网上，方便学生家长及社会各界监督。目前，全县250处学校食堂已实现智慧监管全覆盖。

——精心呵护青少年健康。高度重视青少年脊柱视力健康，全面开展中小学生脊柱侧弯、窝沟封闭、视力检测等身体健康护航项目，目前，1.1万名学生完成窝沟封闭检查，5.8万名8-12岁中小学生完成脊柱侧弯筛查。

——开通“公交助学”专线。为莒县城区7处中小学校开通11条“公交助学”专线，日均服务学生1800余名，受到广大家长的一致好评。

体教融合

夯实全面发展根基

坚持“无体育不教育”工作思路。开齐开足体育课，加强体育教师培训，提升教师专业技术水平，增强学生体质，体质健康及格率95%以上。先后两次面向社会公开招聘了足球、武术、跆拳道、轮滑等项目共31名教练员，充实到学校开展特色项目训练。全县共有58所学校建立了特色项目队，各项目队开展日常训练与校内、校级比赛，进一步激发学生参与体育运动的热情。

在今年全市中学生田径运动会上，莒县11名运动员破市纪录。120余名运动员参加第二十五届省运会田径、摔跤、柔道、女子乙组足球、男子甲乙组排球等项目的比赛，取得了15枚金牌、12枚银牌、21枚铜牌的好成绩，超既定目标3倍。

目前，莒县24项省级课题、2个省“黄河流域生态保护和教育高质量发展”教育教学专项课题立项，2项省教育科学规划创新素养专项课题立项，2项省基础教育教学改革项目在研，30余项省市课题结题，12项日照市基础教育教学改革项目在研，在代表全市教学研究最高荣誉的市级基础教育教学成果奖评选中，3项获一等奖、5项获二等奖。

2022年1月4日，《山东教育报》以《重新界定课堂的“长宽高”——莒县以新常态教研构建“双减”课堂新生态侧记》为题报道莒县协作教研等相关做法。

2022年11月5日，《中国教育报》以《山东省日照市莒县：建设教研协作区 助推乡村教育振兴》为题报道莒县全环境育人等相关做法。

（来源：文明日照）